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林日深
2018-05-03 11:29:44??來源:大田新聞網  責任編輯:大田新聞網陳穎昕  

林日深同學尊敬師長,嚴格遵守學校各規章制度,熱愛學校,有很強的集體榮譽感,崇尚科學,勤學好問,自覺維護班級及校園的環境衛生,是一位充滿正能量品學兼優的學生,是老師的好幫手,能對身邊的同學起著積極的影響作用。

在學校老師們的引導下,他能夠在學校自覺落實各項任務,針對《弟子規·踐行踐心》表格內容,按其中的要求模范地做好。他積極主動參加了兩期由縣教育局主辦青少年活動中心承辦的“經典誦讀(國學)班”的培訓,對中國的傳統文化,尤其是在孝道方面,有了更寬的視野,更深的感悟,更好的習慣。這些,為他的成長提供了很好的營養,促成了他在日常的學習生活中落實“一字一句讀好書,一生一世做好人”,將“孝”踐行在不自知之中。

身為班干部,他能體諒老師們的辛苦,自覺為老師分擔部分管理工作,發揮自己在同學們當中的親和力,督促并鼓勵小組或班級內學習習慣或品德表現相對后進的同學。能夠得到老師們的信任,同時又能夠得到同學們的信任,比較難能可貴。

在校外,能自覺踐行尊老愛幼這一中華傳統美德。在其它人需要的時候,對比他年齡小的小弟小妹們能充當一位耐心小哥哥的角色,悉心照顧。在與同齡人的交往中,體現其守信、厚道、樂于助人的品格。

去年春,他奶奶患腦溢血。在她住院期間以及出院后的康復階段(特別是后者),日深充分利用課余時間去陪奶奶及其它的家人,耐心地陪奶奶說話,逗奶奶開心。奶奶常常將他名字叫錯,他從來都不嫌棄不抱怨奶奶的張冠李戴或答非所問,而是抱著鼓勵的態度,讓奶奶多說話多表達多回憶;周末能主動地陪奶奶去做康復,在奶奶接受康復理療或肢體訓練時,也與其它家人陪護在奶奶身邊,除了與奶奶說話之外,做些遞水、喂藥的工作,深受其家人、醫生及其它病號的家屬們的好評與贊譽。現在,他奶奶生活能夠自理,也早已回老家居住。日深會主動與他的父母等利用周末時間回老家看望年邁的爺爺奶奶。

同樣在去年,他外公因腦萎縮,言語、記憶、及肢體活動能力都受到極大影響,多番住院都沒有明顯的好轉。在他外公頻繁住院的半年中,日深也同樣主動利用課余時間,多次到醫院去看望外公。盡管后期外公已經大小便失禁,聽力下降,語言表達能力嚴重退化,他能耐心地陪外公說說話,做些端茶喂水之類的事。在他外公住院的最后階段,親眼目睹親人們的緊張和對一個生命的無助的情緒,從中他大體理解了照顧好自己,珍惜眼前生活,珍惜身邊人,是告慰逝者的最好方式,也是孝的一種形式。

目前,日深正以飽滿的熱情認真學習,以自覺的行為踐行孝道。

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